上次季椽询问赵玮美帝的事时, 赵玮对美帝过度的吹捧就让蒋教授心里留下一块疙瘩。如今发现华国的科技普及比美帝的学校更好, 蒋教授在赵玮脸上看不到一丝为华国高兴的神色, 这令蒋教授心中发冷。

这个他曾经最期待的学生，似乎走向了他最不希望的方向。

赵玮被老师审视的目光打量着, 强笑几声, 想说什么又说不出来。好在蒋教授没有继续追问，只是将目光转回赛场。

赛场上, 有一辆小车模样的智能机器人遥遥领先。

“那是季椽的机器人吧？”蒋教授肯定道。

“对, 是季椽的。”

比赛是按学校来划分，他们应该说那是一高的机器人, 但大家基本上只认季椽，顺便捎带一下宋冀宁, 只有他们记不住名字的学生, 才会以学校来称呼。

以季椽为主, 一高制造的机器人遥遥领先其他学校十多米, 碰到障碍物时, 几乎立即就能转向, 不像有的学校, 非要撞上障碍物才会转向。就这样, 一高的智能机器人和其他学校距离越拉越大, 它在终点线上等了差不多半分钟, 其他学校的智能机器人才依次到达。

摄影机忠实的记录了它赛道上远远抛开其他智能机器人的场景，以及到达终点时，孤独王者的形象——好吧, 只是一个简陋的智能机器人，没有那么多文艺情怀，但摄影记者已经在心中想好了该如何剪辑。

原以为是一场枯燥的科技比赛，像曾经举办过的比赛一样，学生们拿出自己在学校制作的电子机械，然后干巴巴的念说明稿。

机器人比赛比想像中有趣多了，而且让人有种大开眼界之感。

由中学生制作的，会自动转弯，避绕障碍物的智能机器人。以及，一名归国留学生亲口说出，连美帝的中学生都不会的高科技，嗯，回去剪辑剪辑，绝对能弄成一个激发国人自豪感的节目。

本来被派来拍摄这场比赛，已经做好了作白工的准备，学生级数的比赛很难在电视台播出的。

但具有争议和话题性的比赛就不一定了。

季椽所在的一高毫无疑问再次拿到第一名，得到满分20分的成绩。

接下来几天的比赛，季椽领导的一高始终遥遥领先，成为毫无疑问的第一名。各个学校找就放弃了挑战一高冠军的可能，转而争夺起季军和亚军的名次。季军和亚军也能拿到高考加分的。

这几场比赛中，唯一能跟得上季椽水平的，只有他辅导过的小伙伴们。最后从几十个学校中杀出重围的，居然也是以小伙伴们为首的几所学校。自中考之后分散在各个学校的伙伴们，居然在机器人的赛场上再次聚齐了。

比起争夺冠军，大家更享受彼此竞争后的成就感。季椽他们是比不过的，都盯上了宋冀宁。

“宋冀宁，不靠缘缘，你敢不敢出来和我们比？”

“有什么不敢？”宋冀宁站出来。

之后的比赛他不再让季椽出手，单凭自己照样吊打其他学校，对小伙伴们也毫不客气，每次比赛都远远甩出他们一条街。

转眼到了最后一天的决赛。

今天只有一场比赛。在参赛通知时已经提前说过，要求各校自行准备一台智能机器人。

不是由主办方提供的元器件和图片，而是由参赛学校自己负责，没有条件和类型限制，允许学生们尽情发挥想像制造出的智能机器人。

52个展台依次摆在体育场中心，各个学校都拿出了自己设计的机器人。

这次不是比赛，不计入分数，之前被淘汰的学校也都重回赛场，向观众们展示他们自己设计的智能机器人。

不得不说学生的想像天马行空，制作出了各种外形独特的机器人的，虽然大部份不实用，技术含量也不高，但至少看着新奇，吸引着观众们的视线。

这次比赛最成功的地方，就在于让观众对机器人有了详细的认知，很多观看的学生都产生了学习机器人技术的念头，家长们也都表示支持。

这又是一批播撒下去的种子，未来必定能结出累累果实。

一高虽然已经确定为本次比赛冠军，但在这次展会中也只是按编号排在了中间一个不起眼的位置。季椽制作的蛇形机器人，碍于一高能提供的元件有限，外形极为普通，甚至显得粗糙，虽然能爬动，对外行来说，还不如旁边转圈圈的那个机器人好玩，是以观众兴趣不大，评价也不高。

但是张立民，蒋教授，以及其他裁判们最关心的却是季椽这座展台，当他们来到展台前，看到以缓慢的速度蜿蜒爬行的蛇形机器人时，眼睛瞬间发亮。

他们已经想到了蛇形机器人在探矿，戈壁，岩洞等地方的探险作用。

虽然已经猜到是谁制造的，他们还是问了一句：“这个机器人叫什么？是谁制造的？”

不出所料，众人指向了季椽。

“季椽同学，能不能说说你的设计理念，以及它的作用？”

季椽点头：“这是蛇形机器人，设计它的最初理念是可以进入狭小的缝隙中进行探矿，救援探索……”

除技术外的知识，季椽详细介绍了未来蛇形机器人的各种特点以及它在各领域能发挥的作用。

蒋教授等人听得热血沸腾，尤其听到季椽说，因元器件落后，没能制造出真正的蛇形机器人时，他忍不住问：“给你足够的条件，你能制作出自己说的那种蛇形机器人吗？”

季椽点头：“当然。”

于是当下午的比赛颁奖结束后，蒋教授叫住季椽：“你愿不愿意把这项技术交给国家？当然，我们会给你颁发奖金，也会给你提供最好的研究材料和助手，还将保送你上大学，如果还有其他条件，你可以告诉我，只要不过份，我都能作主。”

以季椽目前的表现来看，蒋教授毫不怀疑将来季椽也会成为他们中的一员，所以对他大开方便之门。

谁知季椽笑了笑，摇头：“我什么都不需要。”

蛇形机器人这项技术，本来就是要交给中科协的。在知道这是中科协举办的比赛时，季椽就已经如此打算了。

有人问中科协是干什么的？

简单的说，中科协负责国家的学术交流，科学技术普及，先进技术推广，以及科学论证，咨询服务，政策建议，并维护科学技术工作者的合法权益等等。简而言之，乃科学界的居委会是也。

季椽前世就是中科协的一员，这一世他也打算继续加入中科协。

不提身份上的便利，主要是加入中科协后，如果他拿出了什么“不能见人”的研究成果，就可以通过中科协交给以他的等级无法接触的某些部门。当然，这些都是以后的事，他目前的成就还不足以加入中科协。

虽说什么都不需要，季椽其实还是有要求的，比如带上小宋哥一起。

在比赛结束后，一高的师生们乘火车返校，季椽和宋冀宁被中科协留下。

虽然不知道他们想干什么，但怎么看都是好事，顾老师非常开心的把两个学生留在a市，还保证会帮他们向学校请假。

接下来季椽和宋冀宁被蒋教授带入一间研究所，开始了真正的“蛇形机器人”的研究。

虽然这间研究所和后世的研究所比起来，不管是装潢还是仪器都落后和简陋许多，但看着身着白大褂埋头工作的研究员们，季椽还是感觉到了熟悉的氛围。

宋冀宁也基本适应良好，毕竟他以前在部队研究所呆过，看到身穿白大褂的研究员觉得很亲切。别看这些人工作时严肃死板，私底下都是有趣的人。

领他们进来的张立民担心两人害怕，特意出言安抚：“不要紧张，大家只是工作时间比较严肃，其实不凶的……”

一转头，见季椽和宋冀宁满脸笑意，仿佛回到家一样，顿时噎了。

“过来吧，你们的研究室已经准备好了，我算是你们的临时负责人，有什么需要都可以找我。”

研究室里配备着齐全的仪器和各种工具，电子元器件，还有三名助手，怕季椽不会使用研究所中的仪器，专门留下帮他的。

然而季椽很快摸透了实验室中的仪器使用方法，把宋冀宁叫过来，手把手的教他，让他了解这些仪器的使用方法和作用。接着他又搬了张椅子，教宋冀宁认各种元器件。

他们能接触的元器件太少了，不趁这机会好好认识一下才是浪费。

突然被叫来做助手的三名研究员满头雾水，蒋教授让他们协助制造智能机器人，他们还以为是哪所研究院派人来呢，谁想来的是两个小孩。也没见他们研究机器人，反倒像是来学习的，莫非这两人是蒋教授的孙子？

想到此他们还特意跑去问张立民，张立民询问过季椽两人在干什么后，想了想，说道：“随便他们干什么，不要干涉。”

一周后，终于帮忙小宋哥认齐了研究室内的所有仪器和元器件，季椽才笑着对三名助手道：“我们开始吧！”

作者有话要说：　　以前就老有人催，主角为啥不赶紧把自己懂得的技术交给国家，让国家提前发展科技呀，他这是不爱国呀等等。

我就想问，一个乡下小学生，往哪交呢？寄给报纸吗？

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